Сегодня я хочу обсудить с вами тему, которую мы постоянно обсуждаем с родителями на диагностиках.

И эта тема: «Пересказ текста». Да, сейчас наши дети испытывают огромные трудности с пересказом текста.

А ведь умение пересказывать можно назвать одним из базовых навыков. Пересказ учит ребёнка формулировать свои мысли, передавать своими словами смысл услышанного или прочитанного текста. 

❗️Чтобы верно пересказать текст, необходимо понять его логику, выявить главную мысль, важные и второстепенные факты, выбрать, на каких моментах сделать акцент, а какие можно упустить. 

И это умение необходимо отработать. К сожалению, за один день не совсем получится, придётся тренироваться некоторое время.

👶Не всем детям с первого раза даётся пересказ. Иногда необходимо приложить усилия. Но для этого нужно сначала проанализировать причины. 

Например, самая распространённая причина неумения пересказать текст – непонимание смысла прочитанного. 

📝В этом случае необходимо выявить незнакомые термины и определения и разъяснить их смысл ребёнку простыми словами. Если вы заведёте специальный словарик для вашего школьника, новые слова он будет запоминать быстрее, а пересказ дастся легче.

☝️Помимо этого, необходимо учитывать особенности самого ребёнка. Не все дети одинаково легко осваивают пересказ. Некоторым может понадобиться гораздо больше времени для выработки этого важного навыка.

Я предлагаю вам алгоритм работы с пересказом.

Ведь ребенку необходимо научиться эффективно работать с текстом. 

Алгоритм действий такой:

🔸Ребёнок внимательно читает текст.

🔸Взрослый объясняет ему незнакомые слова.

🔸Вы вместе делите текст на смысловые части.

🔸Даёте каждой части краткое обобщённое название (одно слово).

🔸Задаёте ребёнку шесть «золотых» вопросов пересказа: 

кто, что, где, когда, зачем, почему.

🔸Формулируете основную мысль текста и вывод.

🔸Интересуетесь, что ребёнка заинтересовало в тексте.

🔸Составляете план пересказа.

🔸Просите ребёнка пересказать текст, подсматривая в план. А затем без него.

А эти советы помогут запоминать текст намного лучше:

🔹Используйте фантазию во время чтения текста. Это похоже на просматривание воображаемых картинок. 

Если ребёнок вообразит вкус или запах, то запомнит текст ещё быстрее. Я часто рекомендую использовать «пахнущие книги»🔥

🔹Первый раз ребёнок читает текст про себя, не отвлекаясь на повторение и проговаривание вслух. Это мешает осмыслению текста.

🔹Проще усвоить сложный текст поможет чтение вслух.Здесь я использую гарнитуру «FORBRAIN”( о ней был отдельный пост).

🔹Вместе с ребёнком проанализируйте произведение. Разбейте на смысловые фрагменты большой текст. Пусть школьник перескажет их отдельно.

🔹Станьте внимательным слушателем для своего ребёнка. Когда слушают, рассказывать легче.