Кто из нас в детстве не фантазировал о близнеце или двойняшке? 

Это такое чудо природы – иметь кого-то, кто похож на тебя как две капли, кто понимает и чувствует тебя как самого себя.

Исследования близнецов показывают, что отношения близнеца со своим собратом являются самыми важными отношениями почти для всех близнецов. Особенно поддержка и взаимное влияние. 

✅Близнец почти всегда рядом с самого зачатия. Еще в животе у мамы есть рядом кто-то другой.

✅Сиблинги-близнецы получают удовольствие от того, что у них всегда есть такой же как и он партнер по играм, с тем же уровнем развития и любознательности. 

Единственный ребёнок с рождения хочет, чтобы мама была рядом как можно дольше. У близнецов есть преимущество – утешение и разделение чувств со стороны близнеца позволяет чувствовать себя спокойнее и увереннее по сравнению с единственными детьми. 

Близнецы постоянно наблюдают друг за другом, отражают друг друга, вместе исследуют ситуацию и вместе ее переживают, адаптируются к ней. 

Монозиготные (однояйцевые или абсолютно идентичные) близнецы очень рано начинают подражать друг другу. Они очень чувствительны к тому, что близнецу удалось получить похвалу за достижение и сразу копируют это, чтобы получить тоже самое. 

Каждый из них помогает другому в развитии новых навыков, в том числе моторных с самого раннего младенчества. 

Постоянная «практика» общения       друг с другом помогает лучшей социализации и уверенности в себе. Особенно если у каждого из них есть свое личное время для общения с мамой. 

❗️Это очень важно, хотя и непросто – мама может быть ошеломлена и даже травмирована одновременным рождением двоих. 

Но важно помнить, что маленький близнец не может заменить заботу взрослого. И не может воспринимать, думать и регулировать состояние своего брата или сестры, его страдания и аффекты. Хотя вполне может играть роль эмпатичного миротворца и защитника. 

Каждому младенцу нужны мама и папа для контейнирования тревоги и для того, чтобы получить индивидуальную любовь родителей.

❗️В чем секрет хорошего и благополучного развития близнецов?

✅В том,что необходимо дать каждому ребёнку достаточно различного опыта восприятия и отражения мамой и папой.

✅Чтобы отношения каждого ребёнка с родителем были достаточно интенсивными для того, чтобы близнец предпочитал их. 

✅Очень важно, чтобы родители воспринимали детей не просто «парой детей». А каждого отдельным.

«Близнецовость» – это еще  и уникальная  ситуацию развития, когда дети- близнецы иначе, не так ярко проживают те развитийные сложности, с которыми приходится сталкиваться детям неблизнецам. Близнецы как бы заслоняют друг друга от этих сложностей. 

О чем речь? Что это за сложности?

Прежде всего, это:

✅Трудности здоровой зависимости от матери и отца, а так же собственничество, ярость и тревога, связанные с ситуациями сепарации от них.

✅Трудности эдипального соперничества с отцом и матерью

✅Проблемы соперничества сиблингов, которые вызывают ревность самим  своим присутствием в сознании родителей. 

Близнецы могут здорово занимать друг друга, когда их перегруженной маме трудно сориентироваться, когда и как к ним относиться, когда они ее не зовут. 

И стоит ли подходить, вмешиваться?

И кто из них чего хочет?

Ей даже может показаться, что не стоит вмешиваться. 

Между тем, темперамент у каждого свой, и каждый физически и психологически развивается по-своему, хотя и относительно другого. 

Близнецы влияют на развитие друг друга уже в утробе. 

Задача же родителей близнецов – начать их различать с самого начала. 

В этом смысле полезным может быть даже запись узи. Чтобы с самого начала  формировать свое отдельное представление о каждом.

Но даже на уровне различения родителями близнецов могут быть проблемы. 

Покок (1992) описывает потенциально проблемные факторы, которые заставляют родителей своеобразно различать близнецов- сиблингов. Он полагает, что те аспекты личности, по которым родитель видит значительные различия между близнецами, могут быть связаны с прежним травматическим опытом, в том числе с ранними травмами самого родителя.

Во-вторых, он считает, что близнецы могут идентифицироваться с тем, каким образом родители воспринимают их различия. Это ведет к различиям в развитии, не отвечающим интересам детей.

Поэтому можно предполагать, что:

1️⃣Часто то, чем, как думают, различаются между собой близнецы, является не их истинными различиями, а проекциями в них проблем родителей.

2️⃣Возможно, что различия между близнецами создаются поведением родителей по отношению к ним, влиянием другого близнеца в процессе их взаимодействия.

3️⃣Чувство собственного достоинства и ценности Я близнеца как отдельной личности очень сильно зависит от взаимодействия с сиблингом и различающего его от другого поведения родителя по отношению к нему. 

По материалам книги «Наблюдение за младенцами в семьях» под редакцией Джин Маганья.